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雅思考试评分标准介绍

雅思评分标准采用国际认可的9分制评分系统,充分包含了听说读写四项能力,准确反映考生的语言水平。
按照《IELTS评分标准、分数报告和解释》,考生成绩从1-9共分为九个等级。
成绩报告单上有听、说、读、写四个部分的分项得分,也有总分,四个部分所得分数的平均分四舍五入之后就是考生的总分。
总分、听力以及阅读部分的分数可以是整级或半级。

雅思考试评分标准介绍

九个分数段对应的英语水平

8分优秀水平

7分良好水平

6分合格水平

5分基础水平

4分有限水平

雅思口语评分标准

发音正确

同一句话,用不同的语音语调会表达出不同的意味,因此考生应尽量使用正确的发音。

主动表达

口语考试的目的及时考查考生的交流能力,在面试中,考生要占据主动地位积极表现自己。

充满信心

考生要尽可能地放松,表现出自己的自信,给考官一个好印象,从而达到较好的交流效果。

真诚微笑

在与考官交流的过程中,考生要面带微笑保持眼神碰撞,这样不仅是考官感觉到考生的自信,也能表现出考生的诚意。

评分系数 分数范围 评分说明
F 1~9 F是指口语流畅度。很流畅地回答,期间没有明显停顿,至少有6分。
V 1~9 V是指说英语时所用到的词汇。这部分,一般很容易拿到6分的,只要你不要用错词汇。
G 1~9 G是指说英语时所用的语法。语法出现少量错误,可以得到6分。
P 2、4、6、8 P是指你的口语发音。

雅思口语考试流程

  • 准备进入考场

    在上午08:00前,带着证件到达考试中心,请提前安排好早餐,保证体力

  • 与考官聊天

    考生应尽量熟悉该阶段的话题,并针对每个题目自然而流畅的回答。

  • 精心准备话题

    在精心准备几个典型题目的同时,对其他题目也稍加准备。

  • 提出观点并证明

    先描述、再做比较、然后提出解决方法,再陈述一下个人的想法。

  • 雅思口语考试结束

    在完成口试后,请立即离开考场,不要与任何人谈及您的考试情况

雅思听力评分标准

信号词原则

每个答案的出现前或出现后,必定会有较明显的信号词提醒。

答案折中原则

在单选题中,如果选项都是数字,往往数字居中的那个选项就是正确答案。

极端词原则

在单选题中,含有极端词的选项(如only等)一般不是正确答案。

顾左右而言它原则

在多选题中,说话人往往会提及多个选项的内容,但是经常会伴以一些自己的判断或取舍。

答对题目(道) 分数(分)
10-12 4
13-15 4.5
16-19 5
20-22 5.5
23-26 6
27-29 6.5
30-32 7
33-34 7.5
35-37 8
38-39 8.5
40 9

雅思阅读评分标准

首尾原则

大约50%的题目分布在文章首尾句以及首尾段

改写原则

出题关键字基本都是对文章内容的改写

数字原则

会出现一些带有简单运算最难不超过四则运算的简答题

顺序原则

每种题目基本上按照文章顺序排列

下定义原则

破折号,同位语从句,定语从句有可能出题

特殊符号,特殊字体原则

括号(),引号“”,黑体,斜体,下划线,以及比较罕见的词汇有可能出题

雅思阅读评分标准(A类) 雅思阅读评分标准(G类)
答对题数 得分 答对题数 得分
39-40 9 40 9
37-38 8.5 39 8.5
35-36 8 38 8
33-34 7.5 36-37 7.5
30-32 7 34-35 7
27-29 6.5 32-33 6.5
23-26 6 30-31 6
20-22 5.5 26-29 5.5
16-19 5 23-25 5
13-15 4.5 19-22 4.5
10-12 4 15-18 4
6-9 3.5 12-14 3.5
4-5 3 8-11 3
3 2.5 5-7 2.5
2 2 2-4 2
1 1 1 1

雅思写作评分标准

雅思写作大作文评分标准详解

成绩 对于任务的回应 连贯与衔接 词汇资源 语法结构的范围性和准确性
9分 完全满足任务的所有要求,对于题目的回应非常切题,论证非常充分。 不露痕迹的使用衔接手段,分段得体。 词汇使用广泛、自然而老到;极少出现小错误如:“笔误”。 语法结构的使用广泛、准确而灵活;极少出现小错误如“笔误”。
8分 充分涵盖题目的所有要求,对于题目的回应切题,观点鲜明,论证充分。 信息和观点的安排有序而富逻辑性,衔接性的各个方面安排得体,分段充分、适当。 能流畅、灵活地使用多样词汇来准确表达思想;能巧妙使用较不常见单词和习语。 灵活使用多种结构,大部分语句无误,极偶尔情况下出现错误或不准确。
7分 涵盖题目要求,文章立场清晰,提出、引申、并支持主要观点,但可能有过度概括,分支观点不够紧凑。 信息和观点组织有逻辑性,文章从头至尾有延续性,每个段落都有明确的主题。 词汇使用丰富、有一定的准确性和灵活性,在词汇的选择、拼写和构词法上偶尔有错误。 使用多种复杂结构,多数语句无误,语法和标点掌握较好,但可能会犯一些错误。
6分 回应题目要求,虽然有的部分涵盖不够完整,虽然结论可能不清晰或重复,但有的观点可能论证不够充分或不清晰。 信息和观点组织连贯,文章有延续性,但是句子内部和句子之间的衔接可能有误或过于机械,不总是有逻辑性。 使用适当范围的词汇,试图使用较不常见词汇,但有一些不准确,在拼写和构词法上有错误,但这些错误不至于影响交际。 使用适当范围的词汇,试图使用较不常见词汇,但有一些不准确,在拼写和构词法上有错误,但这些错误不至于影响交际。
5分 只是部分回应题目要求,格式可能有时不准确,有主要观点,但观点有限并且论证不够充分。 信息有一定组织但缺少总体延续性,衔接手段不充分,或过度使用,没有分段,或者分段不充分。 使用有限词汇量,但只是在最低层面上满足题目,拼写和构词法上可能出现明显错误。 只能使用有限的句子结构,复杂句的使用准确性不如简单句,错误造成读者的某些阅读困难。
4分 只在最低限度回应任务或者文章离题,有一些主要观点但难以辨认,这些观点可能有重复,不相关或者论证不充分。 提供信息和观点,但没有清晰的连续性,使用一些基本的衔接手段,但可能不准确或重复,或者段落的使用令人费解。 只使用基本词汇,可能重复,可能使用不得体,构词法和拼写掌握有限,错误导致读者理解困难。 只使用有限的句子结构,从句很少见,有的结构准确但错误较多,标点经常错误。
雅思写作小作文评分标准详解

雅思写作小作文评分标准详解

成绩 完成任务情况 连贯与衔接 词汇资源 语法结构的范围和准确性
9分 完全满足任务的所有要求,对于题目的回应清晰而完整。 不露痕迹地使用衔接手段,分段得体。 词汇使用广泛、自然而老到,极少出现小错误如“笔误”。 语法结构的使用广泛、准确而灵活,极少出现小错误如“笔误”。
8分 充分涵盖题目的所有要求,清晰而又得体地呈现并说明核心信息。 信息和观点的安排有序而富逻辑性,衔接性的各个方面安排得体,分段充分、适当。 能流畅、灵活地使用多样词汇来准确表达思想,偶尔有词汇选择和搭配上的不准确,拼写和构词法错误极少。 灵活使用多种结构,大部分语句无误,极偶尔情况下出现错误或不准确。
7分 涵盖题目要求,(留学类)清晰概括主要趋势,差别或阶段:(普通培训类)清晰表达写作目的,清晰呈现并说明核心信息。 信息和观点组织有逻辑性,文章从头至尾有延续性,衔接手段使用合理,虽然可能有一些使用过少或过多。 词汇使用丰富、有一定的准确性和灵活性,能使用较不常见词汇,在词汇的选择、拼写和构词法上偶尔有错误。 使用多种复杂结构,多数语句无误,语法和标点掌握较好,但可能会犯一些错误。
6分 应题目要求,(留学类)进行了概括,信息选择合理,(普通培训类)写信目的基本清晰,呈现并说明核心信息,单细节可能不够相关。 信息和观点组织连贯,文章有延续性,衔接手段使用有效,但是句子内部和句子之间的衔接可能有误或过于机械。 使用适当范围的词汇,试图使用较不常见词汇,但有一些不准确,在拼写和构词法上有错误。 能使用简单和复杂句子结构,语法和标点出现一些错误,尽管这些错误很少导致交流障碍。
5分 基本上回应题目要求,格式可能有时不准确,(留学类)机械描述细节,(普通培训类)提出写信目的,呈现核心信息,但涵盖不完整。 信息有一定组织但缺少总体延续性,衔接手段不充分,或过度使用,缺少指代和替换,显得重复过多。 使用有限词汇量,但只是在最低层面上满足题目,拼写和构词法上可能出现明显错误,造成读者的某些阅读困难。 只能使用基本句子结构,试图使用复杂句,但复杂句的使用准确性不如简单句,语法错误较多。
4分 试图回应题目要求,但没有涵盖所有主要信息,(普通培训类)没有能够清晰解释写信目的,语气不得体。 提供信息和观点,但安排不连贯,也没有清晰的连续性,使用一些基本的衔接手段,但可能不准确或重复。 只使用基本词汇,可能重复,可能使用不得体,构词法和拼写掌握有限,错误导致读者理解困难。 只使用有限的句子结构,从句很少见,有的结构准确但错误较多,标点经常错误。

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